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用宽容和关爱照耀学生的心灵
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摘要
在教育战线上.作为一名教师当面对一个个正处于朦胧阶段的孩子,我能不宽容吗?当面对一个个天真活泼的孩子,我能不关爱吗?我深知:在如今这个张扬个性、注重人格、呼唤主体回归、以人为本的教育时代,班主任的角色,应该由管理型向朋友型转变。
作者
李寿奎
机构地区
大足县弥陀中学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2011年第7期69-69,共1页
关键词
不宽容
关爱
心灵
学生
教育战线
张扬个性
主体回归
以人为本
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2011年 第7期
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