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改善学困生的学习态度
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摘要
课堂教学改革了这么多年,我们都成了有故事的人,每当回味,不免在苦涩之中有丝丝甜意,不免在艰苦之中有美丽记忆。那么,就请您用最美的故事启迪更多年轻人,让大家在反思、沉淀、升华中品尝信息技术课堂的诸多滋味,发现更多的课程之美。
作者
毛树海
机构地区
新疆巴州轮台县中学
出处
《中国信息技术教育》
2011年第13期35-36,共2页
China Information Technology Education
关键词
学习态度
教学改革
信息技术
年轻人
课堂
故事
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
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