依托NOC,培养教育技术实践创新人才

教育技术学专业的学生应当具备什么样的专业能力？这个问题的答案颇多。而基于对当前教育技术人才需求状况和现有条件的考虑，我院对教育技术学专业学生的定位是，具有过硬的专业技能和较强的问题解决能力的实践创新人才。在此定位的基础上，我们以课程设置和实践教学为主线，充分发挥实践条件较好的优势，给予学生足够的自主权，发挥他们在实践中学习的主动性，取得了良好的效果。