利用信息技术提高幼儿认知能力

幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿教育涉及方方面面，而认知教育在所有教育课程中具有举足轻重的地位。随着信息技术的快速发展，教师可以充分发挥声、光、电的作用，巧妙地设计教学活动，帮助幼儿丰富和扩展认知领域，增强他们对周围事物的辨别能力并能积极主动地投身实践活动。笔者认为，信息技术在提高幼儿认知能力方面具有如下优势。