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巧用多媒体,优化初中语文教学
被引量:
1
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摘要
随着多媒体技术的不断发展和素质教育的全面推进,多媒体在学生愉悦学习、创新学习中发挥着巨大的作用。在语文课堂教学中运用多媒体可以快速地创设教学情境,诱发学生学习兴趣,充分发挥学生的想象力,提高学生的思维能力,从而提高教学质量。
作者
李效玲
机构地区
山东省寿光市建桥学校
出处
《中国信息技术教育》
2011年第13期181-181,共1页
China Information Technology Education
关键词
多媒体技术
语文教学
巧用
初中
优化
创新学习
素质教育
教学情境
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
2011年 第13期
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