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社会变迁与研究生心理健康调适--以浙江大学为例 被引量:3

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摘要 本文通过对浙江大学551名研究生的问卷调查,描述了研究生心理健康的主要问题,了解了研究生心理健康教育的需求,并从研究生自身的角度总结了加强研究生心理健康教育、提升研究生心理健康水平的措施,为高校有针对性地开展符合研究生需求的心理健康教育提供了依据。
作者 龚惠香
出处 《浙江学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第4期215-220,共6页 Zhejiang Academic Journal
基金 浙江大学《团体心理咨询在研究生心理健康教育中的应用研究》课题组的研究项目之一,浙江大学研究生院的资助,课题编号:Y08-3
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参考文献3

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