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“平面直角坐标系”课堂纪要及评析被引量：2

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摘要【课前准备】布置学生课前预习，先尝试做课本上的习题。【教学过程】一、导入新课、激发兴趣。开始上课，邱老师问学生：“上课了，你们首先要知道什么？”

作者邱学华(执教) 黄传新(整理及评析) 徐军(整理及评析)

机构地区不详山东省济南市历下区教科室

出处《人民教育》 CSSCI 北大核心 2011年第13期37-39,共3页 People's Education

关键词平面直角坐标系纪要课堂课前准备课前预习教学过程导入新课激发兴趣

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2011年第13期

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