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在尝试中走向成功——16年无家庭作业并达到高质量的奥秘
被引量:
3
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摘要
1995年起,我以大循环形式从一年级到毕业班带了三届学生,在班额都在80人左右的情况下,实现了连续16年不向学生布置家庭作业,但学生平均成绩一直名列前茅,而且学生后续学习能力很强。
作者
李志军
机构地区
四川省眉山师范附属小学校
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2011年第13期66-68,共3页
People's Education
关键词
家庭作业
质量
成功
平均成绩
学习能力
学生
毕业班
一年级
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
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人民教育
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