期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从基础教育的基础性透视其本质
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
基础教育是什么?有各种界说和诠释,各种界说都有时代的背景和作者的判断。无论是在理论上,还是在实践上,准确理解基础教育的本质,都具有十分重要的意义,它是当前我国基础教育改革的出发点,也是我们实施基础教育改革的立足点。本文试图通过理解基础教育的"基础"来认识其本质。
作者
董丽
机构地区
广东理工职业学院教务处
出处
《江苏教育学院学报（社会科学版）》
2011年第4期14-17,共4页
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
关键词
基础教育
基础性
本质
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
7
共引文献
109
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
7
1
叶澜.
“面向21世纪新基础教育”探索性研究理论纲要[J]
.上海教育科研,2001(2):2-4.
被引量：33
2
燕国材.
论基础教育的“基础”[J]
.学前教育研究,2005(6):5-7.
被引量：3
3
孙喜亭.
基础教育的基础何在?(下)[J]
.教育理论与实践,2001,21(5):14-18.
被引量：20
4
程斯辉.
试论基础教育的本质[J]
.中国教育学刊,2004(1):12-16.
被引量：18
5
彭泽平.
我们应当树立什么样的基础教育观[J]
.当代教育论坛（学科教育研究）,2006(1):1-1.
被引量：4
6
石中英.
如何理解基础教育的“基础性”[J]
.人民教育,2005(24):11-12.
被引量：29
7
陈桂生.
“基础教育”辨析[J]
.上海教育科研,2002(4):4-7.
被引量：16
二级参考文献
11
1
陈祖芬.给学生最基本的教育--劳动观[N].光明日报,2002-06-25(A2).
2
陶行知.中国乡村教育之根本改造[A].见:中央教育科学研究所编.陶行知教育文选[C].北京:教育科学出版社,1981.57.
3
叶澜.时代精神与新教育理想的构建--中国基础教育改革的跨世纪思考[A].见:顾明远主编.素质教育的理论探讨[C].北京:中国和平出版社,1996.133,135.
4
蒋夫尔.治理乱收费应对症下药[N].中国教育报,2001-11-05(2).
5
王枬.论教师职业的内在价值[Z]..两岸师范教育学术研讨会[C].华中师范大学,2000..
6
成有信.基础教育首先是公民教育[A].见:顾明远主编.素质教育的理论探讨[C].北京:中国和平出版社,1996.19.
7
石中英.中国大陆国家基础教育目的反思性研究：1985—2001[J].(台湾高等教育出版公司主编)教育研究杂志(大陆版)创刊号,2003,(1):88-88.
8
柳斌.
关于素质教育问题的思考[J]
.人民教育,1995(Z1):8-11.
被引量：106
9
檀传宝.
幸福教育论[J]
.华东师范大学学报（教育科学版）,1999,17(1):28-37.
被引量：42
10
明庆华.
论教育中弱势群体子女受歧视问题[J]
.中国教育学刊,2003(5):11-15.
被引量：37
共引文献
109
1
史培军,尹卉芬,张晓燕,胡志强,王静爱.
青海省地势对基础教育影响的研究[J]
.青海师范大学学报（自然科学版）,2020(2):1-13.
2
诸嘉,赵媛.
基础教育公平的理论内涵与现实意义[J]
.科技创新导报,2007,4(34):158-159.
被引量：2
3
杨骞.
课程改革与生活化原则[J]
.中小学教学研究,2001,2(5):12-14.
被引量：20
4
龚成红.
对现行外语教育的质疑与外语教师的应对之道——从“外语是把双刃剑”谈外语教师应重视素质教育[J]
.社科纵横,2007,22(1):162-163.
被引量：1
5
朱飞.
西部农村“教育反贫困”:选择与可能[J]
.陕西理工学院学报（社会科学版）,2004(5):5-9.
被引量：3
6
赵碧玫.
对中小学教师“带生”现象的思考[J]
.六盘水师范高等专科学校学报,2004,16(4):45-46.
7
乔孟杰.
河南省城乡中学体育教育均衡发展的研究[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(5):203-203.
被引量：1
8
崔青义.
浅谈课程改革中大学物理教学的创新[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(5):160-160.
9
张芹芹.
杠杆原理浅析城乡基础教育均衡发展[J]
.成功,2010(1):274-274.
10
杨春萍,杨公安.
浅谈基础教育的均衡发展[J]
.魅力中国,2009,0(23):4-5.
被引量：2
同被引文献
6
1
石中英.
如何理解基础教育的“基础性”[J]
.人民教育,2005(24):11-12.
被引量：29
2
杨小微.
从“终身”看“基础”--对基础教育之“基础性”价值的再认识[J]
.人民教育,2009(9):11-13.
被引量：24
3
李明新.
基础性:基础教育的本位价值[J]
.中小学管理,2012(2):30-31.
被引量：1
4
陈建华.
论基础教育、素质教育与博雅教育的内在关系[J]
.南京社会科学,2013(9):113-119.
被引量：26
5
叶澜.
“面向21世纪新基础教育”探索性研究理论纲要[J]
.上海教育科研,2001(2):2-4.
被引量：33
6
姚文俊.
谈基础教育之“基”[J]
.基础教育论坛,2012,0(Z1):3-3.
被引量：1
引证文献
1
1
李阳.
再论基础教育的基础性[J]
.教育观察,2019,8(8):8-10.
被引量：1
二级引证文献
1
1
涂娅丽.
我国基础教育特色化发展刍论[J]
.重庆第二师范学院学报,2021,34(3):102-106.
被引量：1
1
黄汉明.
浅议教师能力[J]
.湖北教育（政务宣传）,2004(22):34-35.
2
彭焕成.
领会课改精神，成就创新人才[J]
.大观周刊,2012(51):270-270.
3
曹瑞民.
课堂教学存在的问题及其对策[J]
.中国校外教育（中旬）,2010(11):37-37.
4
杨明均.
试论良好师生关系的建立[J]
.教育与职业,2006(21):88-89.
被引量：5
5
王二丽,郭素华,蔡扬帆.
以精品课程建设为契机 全面深化教学改革[J]
.卫生职业教育,2010(2):8-9.
被引量：4
6
蔡桂香.
浅谈图形在聋生数学教学中的运用[J]
.科技资讯,2011,9(18):203-204.
被引量：1
7
方彤.
外国教育规划研究泛谈[J]
.河北师范大学学报（教育科学版）,2000,2(4):57-65.
被引量：3
8
千流.
“素质教育”的定性理解[J]
.芜湖联合大学学报,1997(2):13-16.
被引量：3
9
朱瑛.
对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中几处重要修改的认识[J]
.辽宁教育,2012(9):10-14.
10
陶杨.
关注情感教育 优化课堂教学[J]
.湖北教育,2011(12):42-42.
江苏教育学院学报（社会科学版）
2011年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
