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浅谈钢琴考级的利与弊

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摘要 伴随着艺术学习的普及和各类考级机构的迅速兴起,社会艺术考级迅速发展,钢琴考级成为琴童及家长趋之若鹜的音乐社会活动。但是,艺术考级有天生的理论缺陷,考级若为升学加分或经济创收等功利目的所左右,美育的目标就极易扭曲,甚至异化为应试教育的新形式。
作者 李茜
机构地区 泰山学院音乐系
出处 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》 2011年第2期90-91,共2页 Journal of Taian Institute of Education
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