摘要
环境基础化学课程面临着教学内容脱离实践、教师"双师"能力差等问题,要结合高职教育"工学结合"的教学模式,积极深化高职学院环境专业基础化学课程的教学内容与方法的改革,教师也要着重培养、提升高职学生的岗位技能。
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2011年第4期94-95,共2页
Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College
基金
辽宁省教育科学"十一五"规划课题"高职学院环境类专业实践教学体系改革的研究"的阶段性研究成果
课题负责人:吴昊
课题编号:JG10DB393