摘要
为了使高职的体育教学目标能适应未来学生的身心健康的职业需要,弥补体育课时较少的问题,体育课应顺应体育教育的发展趋势,建立以学生为主体的教学模式,使学生由传统的被动学习变成积极主动的学习,调动他们的学习主动性,提高学生的自主学习能力,使学生养成良好的锻炼习惯。
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2011年第4期115-116,共2页
Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College