初中数学教学中关于课堂提问的探索

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摘要巴尔扎克曾说过：＂打开一切科学的钥匙都毫无疑义地是问号.＂可见,教师如何从提问入手,调动学生参与的积极性,激活学生的创新意识是至关重要的.数学是一门思维性很强的学科,而思维活动中,最富有创造成分的是＂问题＂,所以我们初中数学教学中课堂提问显得格外重要.提什么样问题,用什么方式提出问题,才能真正发挥学生学习的主动性与积极性,是一个值得我们探索的问题.

作者庄艳玲

机构地区江苏省连云港市赣榆县初级中学

出处《数学学习与研究》 2011年第8期6-6,共1页

关键词初中数学教学课堂提问学生参与巴尔扎克创新意识思维活动提出问题思维性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第8期

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