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论初中数学概念教学

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摘要数学概念教学是初中数学教学中的重要环节,在教学中,教师可以通过＂引入＂、＂形成＂、＂表述＂、＂对比＂、＂巩固＂、＂运用＂等方面来阐释数学概念.本文主要通过自身教学实践,谈谈对初中数学概念教学的几点体会.

作者赵凤侠

机构地区江苏省徐州市沛县第三中学

出处《数学学习与研究》 2011年第8期30-30,共1页

关键词初中数学概念教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第8期

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