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浅谈数学学科品格的培养被引量：3

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摘要如今的小学数学课堂注重营造宽松、和谐的氛围,动手实践、自主探索、合作交流成了课堂的主旋律.教学中,通过精心设计,巧妙安排,适时对学生进行数学学科品格的培养,使他们逐步具有社会发展所需要人材的良好品质.

作者黄连芳

机构地区广西桂平市寻旺中心小学

出处《数学学习与研究》 2011年第8期76-76,共1页

关键词数学课堂学科品格培养动手实践合作交流精心设计社会发展主旋律

分类号 O121-4 [理学—基础数学]

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数学学习与研究

2011年第8期

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