期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对中学数学教学的几点看法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"作为一名初中数学教师,按教学大纲和课本,扎扎实实地去教就行.这看法,那看法,杂念那么多,怎能把书教好?"这"不要看法"的老师,本身就是提出一种看法,一种主张.人总是按着某种思想去行动,数学中的一举一动,都是在实践着自己的看法,英国学者Pual Ernest在《数学教育哲学》一书的中开头就引述Thom说的话:"事实上,无论人们的意愿如何,一切数学教法根本上都出于某一种哲学,即便是很不规范的教学也是如此."
作者
罗国锦
机构地区
贵州省天柱县高酿中学
出处
《数学学习与研究》
2011年第8期96-96,共1页
关键词
中学数学教学
数学教育哲学
初中数学教师
教学大纲
课本
老师
开头
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李世兵.
优化数学教学的几点思考[J]
.新课程(教育学术),2010,0(1):153-153.
2
张晓贵.
哲学数学教育与数学教育哲学[J]
.台州学院学报,2004,26(6):71-74.
3
李子维.
论“探究学习”在小学数学学习中的重要性[J]
.西部素质教育,2015,1(4):94-94.
4
郑毓信.
数学教育哲学与课程改革(下)[J]
.湖南教育(下旬)(C),2012(3):27-29.
被引量:1
5
郑毓信.
交流与期望——寄语江苏小学数学界的朋友[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2009(2):4-8.
6
张秋爽.
数学教学的设计策略[J]
.黑龙江教育(小学文选),2008,0(Z1):39-41.
7
朱唤民.
“少就是多”:由教学思想到教学策略[J]
.初中生世界(初中教学研究),2015,0(11):8-11.
8
李杰.
提高教师教育哲学 深化数学课程改革[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2011(8):21-23.
被引量:1
9
张城娥.
对中学数学教学的若干哲学思考[J]
.安徽文学(下半月),2006(9):105-106.
被引量:1
10
柯晓玲.
让数学课堂走进生活[J]
.吉林教育(中小学教育),2009(06X):70-70.
数学学习与研究
2011年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部