激发兴趣,让数学课堂充满阳光——浅谈数学学习兴趣的培养

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摘要兴趣是指一个人力求认识某种事物或从事某种活动的带有情绪色彩的意识倾向,它在人的学习、工作及一切活动中起着动力作用,人们常说的＂乐此不疲＂,就是兴趣使然.目前,数学教材趋于简单和实用,贴近生活,应该说易学好懂,但为什么仍有一部分学生的成绩始终上不去,甚至出现厌学情绪呢？究其原因,是这部分学生对数学学习丧失信心,缺乏兴趣所致.

作者吴红霞

机构地区河南省沁阳市实验中学

出处《数学学习与研究》 2011年第8期101-101,共1页

关键词数学学习兴趣激发兴趣数学课堂培养阳光情绪色彩动力作用数学教材

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第8期

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