期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
工学结合模式下重构高职数学课堂的策略
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
工学结合是当前高职院校人才培养的一种新模式,高等数学作为高职高专院校的一门重要公共基础课,要适应工学结合人才培养模式,必然涉及课堂教学的重构问题,本文从课程体系、教学方式、师生关系和实践教学四个方面阐述了重构高职数学课堂的策略.
作者
王冲
李淑玲
机构地区
哈尔滨科学技术职业学院
出处
《数学学习与研究》
2011年第9期14-15,共2页
关键词
工学结合
高职数学
课堂重构
策略
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
106
同被引文献
11
引证文献
5
二级引证文献
5
参考文献
4
1
刘爱书.学校心理学教程(121-122)[M].东北林业大学出版社,2004.
2
郑金洲.
重构课堂[J]
.教师博览(上旬刊),2001,0(12):6-8.
被引量:5
3
马戈,杜跃鹏.
现代教育技术环境下高等数学教学改革的实践与思考[J]
.高等数学研究,2004,7(3):11-13.
被引量:102
4
彭建.
实施“工学结合”高职教育人才培养模式的条件分析[J]
.湖南工业职业技术学院学报,2008,8(1):112-114.
被引量:5
二级参考文献
8
1
何克抗.
建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1997(5):74-81.
被引量:2324
2
黄尧.
学习贯彻全国职教会精神 大力推进职业教育的改革与发展[J]
.中国职业技术教育,2006,22(2):20-25.
被引量:15
3
何克抗.现代教育技术[M].北京:高等教育出版社,1999..
4
刘兰明.高等职业技术教育办学特色研究[J].武汉.华中科技大学出版社.
5
姜蕙.当代国际高等职业技术教育概述.兰州.兰州大学出版社,2002.
6
杨东升,刘小冬,官亦兵.
现代教育技术与数学教学改革探讨[J]
.高等数学研究,2001,4(3):29-32.
被引量:44
7
周友士.
从认知建构理论看学生作业困难成因的研究[J]
.数学教育学报,2003,12(1):65-68.
被引量:13
8
张炼,陈琪琳.
寻找高等职业教育产学研结合的突破口[J]
.职业技术教育,2003,24(19):31-33.
被引量:76
共引文献
106
1
徐秀艳,姜琬.
高等数学教学与工科专业有机结合的探究[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2010(4):58-59.
被引量:2
2
刘崇华.
高职应用数学教学过程中学生主体思维的发挥[J]
.神州,2014(11):85-85.
被引量:1
3
沈建葆.
刍议英语课堂教学的立体化[J]
.教学月刊(中学文科版),2004(10):42-45.
4
李曼生.
现代教育技术与数学教学改革的整合[J]
.大众科技,2005,7(4):92-93.
被引量:10
5
刘秀梅.
MCAI在数学分析教学改革中的实践与思考[J]
.教育探索,2005(9):65-67.
被引量:1
6
罗安娜,周爱国.
关于高等数学课程教学的几点思考[J]
.数理医药学杂志,2007,20(1):108-109.
被引量:6
7
赵宜宾,王涛.
新形势下对高等数学教学改革的思考[J]
.防灾科技学院学报,2007,9(1):117-119.
被引量:2
8
黄振东.
提高高校学生数学学习的积极性初探[J]
.科教文汇,2007(07X):53-54.
9
乔世东,康淑瑰,张军征.
现代教育信息技术与高校数学教学整合的途径和方法[J]
.山西大同大学学报(社会科学版),2007,21(1):61-63.
被引量:5
10
郭迎春.
信息化条件下高等数学教育教学新模式探讨[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2008,10(4):87-89.
被引量:30
同被引文献
11
1
姜玉娟.
“工学结合”模式下高职高等数学教学的改革与探索[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2010(4):8-9.
被引量:5
2
刘紫婷.
高职院校工学结合人才培养模式的实践与探讨[J]
.中国高教研究,2007(8):48-49.
被引量:165
3
梁秀丽.
谈高职院校如何提高高等数学教学效果——以教学内容和考核方式为切入点[J]
.辽宁高职学报,2009,11(1):21-22.
被引量:6
4
陶正娟.
工学结合培养模式下高职数学课程改革的几点思考[J]
.广西轻工业,2009,25(11):174-175.
被引量:3
5
董发兵.
发挥主观能动性 培养数学的创新思维[J]
.中国科教创新导刊,2010(6):20-20.
被引量:2
6
尹方平,付向红.
高职院校“工学结合”背景下数学类课程分层次教学[J]
.教师,2011(20):55-55.
被引量:3
7
崔学政.
活跃课堂气氛是启发式教学的关键[J]
.高等工程教育研究,2001,49(3):85-86.
被引量:11
8
马敏,王开帅.
高职数学课程体系重构研究[J]
.课程教育研究,2016,0(20):130-130.
被引量:2
9
陈月凤,庞继伟.
中德合作胡格教学模式下的课堂教学研究[J]
.机械职业教育,2017(11):47-50.
被引量:5
10
彭仁孚,陈咪.
基于“胡格模式”育人理念的高职专业课程教学模式改革思考[J]
.现代经济信息,2019,0(24):433-433.
被引量:3
引证文献
5
1
郭凤云.
浅析“工学结合”理念下高职数学教学模式创新[J]
.科教文汇,2011(33):95-96.
被引量:1
2
曹鹏.
工学结合背景下高职高专院校高等数学课程改革的建议[J]
.牡丹江教育学院学报,2015(8):84-85.
被引量:2
3
林丹风.
浅谈高职数学的创新教育[J]
.科学与财富,2015,7(20):183-183.
4
唐卫国,王小平.
浅谈如何走出高职数学的教育困境[J]
.考试周刊,2018,0(10):80-80.
5
何静瑜.
“胡格模式”下重构高职数学课堂的研究与实施[J]
.黄河.黄土.黄种人,2021(26):38-39.
被引量:2
二级引证文献
5
1
杨芸.
基于胡格教学模式的高职电工课程改革与研究[J]
.湖南工业职业技术学院学报,2022,22(5):66-70.
被引量:2
2
管维红,秦昌琪,张昊,张蓉.
胡格教学模式在《计算机组装与维护》教学中的应用[J]
.创新创业理论研究与实践,2022,5(19):34-37.
被引量:2
3
张伟.
工学结合教育模式下的高职数学课程改革[J]
.亚太教育,2016,0(19):155-155.
4
张蒙蒙.
“工学结合”模式下高职数学教学改革研究[J]
.山东商业职业技术学院学报,2022,22(1):63-66.
被引量:2
5
林涛,段春艳,章大钧.
对职业院校光伏应用技术专业课程建设的思考[J]
.新校园(上旬刊),2015,0(11):48-48.
1
颜世瑜.
工学结合模式下重构高职数学课堂的策略[J]
.神州,2013(23):205-205.
2
杨积凤.
有关工学结合模式下重构高职数学课堂策略的探析[J]
.中国科技投资,2014(A10):559-559.
3
曾向红.
对中职课堂重构的思考[J]
.职业技术,2015,15(7):54-57.
4
杨安,戴国洪,丁学恭,郭伟刚.
基于“校企共同体”的高职模具设计与制造专业课堂重构研究[J]
.职教通讯,2012(11):29-32.
被引量:2
5
高永梅,陈云志.
基于网站建设岗位课程开发中的课堂重构与实施[J]
.职教通讯,2010(9):60-62.
6
李占文,王春鹏.
关于我国高等职业教育办学体系重构的思考[J]
.辽宁教育行政学院学报,2009,26(8):4-5.
被引量:3
7
潘友梅.
生命教育理念下的思想品德课堂重构[J]
.中学政治教学参考(下旬),2015,0(11):51-53.
8
叶鉴铭,周小海,梁宁森.
试论高职课堂的重构——以达利女装学院为例[J]
.职业技术教育,2010,31(14):50-52.
被引量:7
9
车伟艳.
课堂重构:“知识课堂”走向“和谐课堂”[J]
.新课程研究(下旬),2008(12):84-85.
被引量:5
10
王晓欢.
网络辅助教学背景下的课堂重构——以长沙民政职业技术学院空间教学为例[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2012,2(5):53-53.
数学学习与研究
2011年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部