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中等职业学校数学教学探究

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摘要数学这个自然学科作为提高中职学生的文化素质的一门重要学科,近年来出现了教师教学难学生学习没有积极性甚至一些学生放弃了对数学学习的局面,再加上目前中职学校普遍重视专业课轻视基础课的现象及数学教学改革成为＂为专业课服务＂的一门学科,使得教学内容大量地被压缩,学生的整体素质也在下降,导致了教学特别困难.

作者康文艳凌宝安顾立田张伟

机构地区齐齐哈尔林业学校

出处《数学学习与研究》 2011年第9期16-16,共1页

关键词教学方法教学质量教学方式

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学学习与研究

2011年第9期

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