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关于提高高中数学课堂教学有效性的策略探讨被引量：6

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摘要高中数学知识基于初中数学又远高于初中数学,要学好高中数学,需要学会扩展思维,提高对抽象文字的理解力.高中面临高考,知识量大,学业压力较重,探索有效的数学教学方式会大大提高学生们的学习效率.本文浅谈一些数学学习方式.

作者李连实

机构地区辽宁省朝鲜族师范学校

出处《数学学习与研究》 2011年第9期18-18,共1页

关键词高中数学教育方法课堂有效性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2011年第9期

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