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课堂教学之学生能力培养被引量：4

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摘要数学是思维的体操,促进学生的思维发展是我们数学课堂教学的灵魂.精心设计＂问题＂,激发求知欲望,发展学生思维.注重定理教学,暴露思维过程,发展学生思维.加强变式教学,提高学生探索解决问题的能力,探索新事物的学习习惯,提出更一般的、更广阔的、更深刻的新问题和建立新理论,从而提高学生综合的数学素养.

作者沈兵

机构地区江苏姜堰二附中

出处《数学学习与研究》 2011年第9期127-127,共1页

关键词思维暴露思维过程变式教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第9期

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