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生活处处皆学问——浅谈生活数学资源的利用与开发

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摘要数学是什么？很多学生提到数学就想到做题,各种各样的习题,计算、简便计算、方程、应用题,等等.其实数学的涵义又何止这些.数学充斥了我们每个人的生活.如果教师善于发现,便会明了生活的数学是开放而又丰富的,

作者张卫星

机构地区江苏南通市通州区实验小学

出处《数学学习与研究》 2011年第10期72-72,共1页

关键词数学资源生活开发利用学问简便计算应用题学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第10期

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