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新课程、新教法——谈初中数学教学

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摘要在当今改革的浪潮中,我们的教材也随着社会发展的需要做了一些新的调整与增减,使之更有利于学生思维的发展,更接近于生活实标.这也对我们教师提出了新的考验和要求,那么我们在教学中如何用好课改后的教材呢？现根据新教材的几个特点,粗略谈谈我的一点看法.

作者潘懿

机构地区江苏省苏州市彩香中学校

出处《数学学习与研究》 2011年第10期81-81,共1页

关键词初中数学教学新课程新教法新教材社会发展学生思维教师课改

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第10期

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