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小学生快乐作业的设计原则
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摘要
作业布置是数学教学的重要组成部分,是学生把数学课堂所学习的知识用于实际的初步实践,更是教师了解学生掌握程度和检查教学效果的一个窗口.一项设计精巧的作业,能够紧密地与课堂教学配合。
作者
吴蕾英
机构地区
江苏省常州市北环路小学
出处
《数学学习与研究》
2011年第10期124-124,共1页
关键词
作业布置
小学生
设计
快乐
数学教学
数学课堂
教学效果
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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