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高中动力不足型数学学困生析因及解决措施初探

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摘要＂小孩在小学、初中的数学成绩很好,到了高中怎么就这样了呢？＂家长这样说.＂我的数学成绩太‘菜’了,数学真难学,我真想放弃了……＂学生这样抱怨.在步入高二以后,作为数学老师经常听到类似这样的说法.一个不容否认的事实是,当学生进入高中学习后,

作者王翔

机构地区江苏省赣榆县赣马高级中学

出处《数学学习与研究》 2011年第11期14-14,16,共2页

关键词数学学困生高中学习数学成绩数学老师学生小学初中家长

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第11期

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