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浅谈农村初中数学课堂教学有效性被引量：4

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摘要毕业从教至今,一晃十几年过去了,毕业以来我一直扎根于农村中学任教,在多年的教学实践中,我发现农村初中数学课堂教学存在着很多问题：一是农村初中数学课堂教学效率较低,甚至出现无效教学的现象;二是大部分学生学习目标不明确,课堂纪律较差,上课迟到、偷偷溜出教室、旷课、

作者黄异才

机构地区广西钦州市钦南区康熙岭中学

出处《数学学习与研究》 2011年第12期10-10,共1页

关键词农村初中数学课堂教学有效性课堂教学效率农村中学教学实践初中数学教学存在

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献1

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引证文献4

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二级引证文献2

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数学学习与研究

2011年第12期

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