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初中数学教学思路分析被引量：1

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摘要教师的职责不仅仅是向学生传递知识,还要启迪学生的思想,开拓学生的思维,让学生在数学学习中有更多的收获.因此,对于初中数学教师而言,为了让学生在学习中掌握基础的数学知识,还要让学生在学习中有能力上的拓展.

作者徐健

机构地区浙江省临海市杜桥镇西洋中学

出处《数学学习与研究》 2011年第12期23-23,共1页

关键词初中数学教学思路活动判断

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第12期

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