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为有源头“生活”来,数学学习换“新颜”

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摘要一个非常令人沮丧的结果,下面这道题全年级的正确率只有11.1%：把一张正方形纸折成一个容积最大的无盖正方体纸盒,这张纸的利用率是多少？于是我们不禁要问：孩子们学的数学离他们的生活有多远？数学即生活,

作者田芳

机构地区江苏省溧阳市溧城中心小学

出处《数学学习与研究》 2011年第12期83-83,共1页

关键词数学学习生活源头纸盒正方体正方形正确率利用率

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
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数学学习与研究

2011年第12期

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