期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

议高中数学课堂中的探究活动

下载PDF

导出

摘要教育部制定的《普通高中数学课程标准（实验）》中明确提出了“数学探究”，通过各种不同形式的自主学习、探兖活动，让学生体验数学发现和在教师指导下“再创造”，从而促进学生的学习，发展学生的创新意识．本文通过实践对数学课堂教学中的有效探究活动进行分析和探讨．

作者陈璇

机构地区广东潮州市高级中学

出处《数学学习与研究》 2011年第13期31-32,共2页

关键词高中数学探究式教学探究式学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1白海龙.刍议数学课堂教学中的探究活动.新课程(上),2011,:124-124.
2陶晶.如何增强高中数学课堂探究活动的有效性.科教新报(教育科研),2010,:172-172.
3中华人民共和国教育部制订《普通高中数学课程标准》[M].北京:人民教育出版社,2003.

1陈冬.初中数学有效探究活动的策略研究[J].课程．教材．教法,2011,31(3):55-60. 被引量：9
2苟世登.小学数学课堂教学中如何实施有效探究活动的研究[J].数学学习与研究,2016(2):53-53.
3段会元.历史课堂教学中开展有效探究活动策略的研究[J].中华少年：研究青少年教育,2012(5):175-175.
4李冬青.“充足的时空”是有效探究活动的保证[J].小学教学设计（数学．科学版）,2009(6):36-36.
5王海平.如何有效引导学生探究[J].试题与研究（教学论坛）,2013(22):82-82.
6夏敏军.对提高探究活动有效性的思考[J].科学课（小学版）,2010(1):54-55. 被引量：1
7钱晓.以活动促探究，开辟物理学习新境界[J].启迪,2014,0(11):30-32.
8顾彦.数学课堂开展有效探究活动的实践与思考[J].学周刊（中旬）,2014(12):107-107.
9施晓芬.激发学生在数学课堂教学中进行有效探究活动的策略[J].考试周刊,2011(51):81-82. 被引量：2
10褚志伟.寻找数学有效“探究点”的实践与思考[J].数学学习与研究,2010(14):86-86.

数学学习与研究

2011年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部