基于网络信息平台的大学师生交流关系的构建

本文基于网络信息给大学生素质教育带来的深远影响,针对大学生"网民"的心理特性,以网络信息学习资料存储平台、学习交流平台、思想交流平台的建立为基础,构建网络信息时代新型的师生交流关系。教师渊博的知识、高尚的情操和对大学生心理情境的把握是构建师生交流关系的基础;师生交流的过程中,中性态度的语境是交流关系得以持续的保证。