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关于材料成型原理课程的教学探讨 被引量:3

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摘要 本文以材料成型原理课程重理论轻实践的现状为教学背景,结合当今创新教育的要求,提出了理论与实践辩证统一的观点。通过坚持基础实验、重视培养学生自主创新和考核重实践等途径来加强课程的实践教学,从而提高人才培养质量,为社会输送优秀毕业生。
机构地区 湖南工业大学
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2011年第8期76-77,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
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