打造激情课堂 增强实效性——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例

本文通过调查问卷了解思想政治理论课教学实效性的现状,深入了解大学生对思想政治理论课教学的真实感受和内在需求,阐述由此得到的对增强思想政治理论课教学实效性的启示,挖掘课堂教学的本质,打造激情课堂,旨在增强实效性,为思想政治理论课教学方法的改进提供借鉴。