概念图在“电解质溶液”教学中的应用研究

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摘要一、问题的提出高中化学学习必须尊重物质客观存在的状态。电解质在水溶液里或融熔状态下发生电离,是以微观离子形式存在。因此,得对学生建立微观粒子的运动模型,而微观粒子的运动情况又无法观察到。于是,正确地理解电解质和非电解质的概念是很重要的,不仅可以帮助我们更好地理解强电解质和弱电解质,离子反应的本质,

作者刘正娟

机构地区江苏靖江市刘国钧中学

出处《化学教与学》 2011年第7期28-28,24,共2页 Chemistry Teaching and Learning

关键词电解质溶液概念图应用教学微观粒子离子反应化学学习运动模型

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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