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改革传统作业批改方式的思考与实践

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摘要 通过几年的工作经验,笔者发现传统的批改方式存在很多问题,如教师花费在批改作业上的时间过多、学生处于被动地位等。针对这些问题,笔者尝试了几种新的作业批改方法,如师生共批法,随堂批改法等等。
作者 刘亚竹
出处 《商情》 2011年第21期53-53,共1页
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