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实践陶行知教育思想提高电子专业教育教学质量

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摘要 陶行知先生说过,“教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学”。由此可以理解,任何教育活动都是教学做合一的统一过程,其实质是理论联系实际,教育联系生活实践,学以致用。“教学做合一”中的“教”,陶先生注重在做中“因材施教”;“教学做合一”中的“学”,陶先生突出在做中“提倡自学”;“教学做合一”强调以做为中心,所谓“做”,陶先生则强调“注重实践”。职业技术教育更应当充分体现出“教学做合一”,“在做中教,在做中学”的教育思想,只有这样,我们才能为社会培养出高素质的、熟练的技术工人。
作者 王玲玲
出处 《商情》 2011年第21期75-75,77,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1丁丁.陶行知教育思想12讲.安徽教育出版社,1986.6.
  • 2袁采,张民生.弘扬行知精神,深化教育改革.上海市教育委员会,1995.10.
  • 3全国科学"九五"规划课题"陶行知教育思想现代价值研究"成果.陶行知教育思想的现代价值.华文出版,2001.

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