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论耻
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摘要
知耻感即有耻心。它的一旦养成,其所产生的良好社会反应是可以预见的。它的内涵、本质及特征是什么,它产生的机制是如何的,如何塑造并进而强化耻感意识,这些都值得我们探讨和研究的。当下加强耻感教育刻不容缓。
作者
陈丽丽
机构地区
浙江工业大学政治与公共管理学院
出处
《当代社科视野》
2011年第7期23-26,共4页
关键词
耻感
耻感教育
理论依据
机制
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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