沙漏模式在高职英语口语教学中的应用

高职学生的英语口语水平普遍较低,口语教学效果不佳。为提高高职口语教学效果,将沙漏模式(Hourglass Model)的三个阶段,语言呈现阶段(Language Presentation)、强调重点阶段(Highlighting Phase)和练习活动阶段(Practice Activities)运用到高职英语口语教学实践并加以阐述,指出沙漏模式是一种切实有效的教学方法。