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人文奥运在体育教育中的重要性被引量：1

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摘要一、奥运与教育十九世纪末提出创办现代奥林匹克倡议的顾拜旦,从他恢复奥林匹克运动开始,就基于＂现代人生活中最重要的是教育＂这一思想,着力于将竞技运动纳入教育,将体育纳入一般教育,从而确立了奥林匹克运动和精神的教育学本质。萨马兰奇指出：＂奥林匹克主义是超越竞技运动的,特别是在最广泛、

作者孙纪翔赵琳

出处《少年体育训练》 2011年第3期20-20,共1页

关键词体育教育人文奥运奥林匹克运动现代奥林匹克奥林匹克主义竞技运动十九世纪末萨马兰奇

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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少年体育训练

2011年第3期

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