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大学英语分级教学管理模式的优化
被引量：
2
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摘要
随着大学英语分级教学改革的不断深入，大学英语分级教学模式暴露出它需要改善的方面。本文试图从合理设置分级级别、严格实行滚动制和建立科学的评价体系等三个方面探讨大学英语分级教学模式的优化。
作者
李庆
机构地区
西安文理学院外国语言文学系
出处
《陕西教育（高教版）》
2011年第6期48-48,共1页
关键词
分级教学
分级级别
滚动制
评价体系
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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