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英语词汇教学方法谈
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摘要
本文讨论了一些英语词汇教学的方法,即培养学生瞬间记忆能力,加强学生对单词的印象,促进学生由机械记忆向理解记忆转变,从而最终形成对单词的永久记忆。
作者
刘彭恺
机构地区
西北政法大学外国语学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2011年第6期55-55,58,共2页
关键词
词汇
记忆
教学法
分类号
H319 [语言文字—英语]
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陕西教育(高教版)
2011年 第6期
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