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可视化学习策略在计算机教学中的应用研究
被引量:
1
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摘要
本文针对计算机专业课程的特点及存在的问题提出了在计算机教学中采用可视化学习策略的思路,深入研究并构建了可视化学习策略模型,对该模型从构成、技术、作用以及成效进行了分析.论证了在计算机教学中采用可视化学习策略的可行性和优势。提出对传统计算机教学方法的改革。
作者
李刚刚
机构地区
陕西财经职业技术学院信息工程系
出处
《陕西教育(高教版)》
2011年第6期111-112,共2页
关键词
可视化
学习策略
教学改革
计算机教学
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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陕西教育(高教版)
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