从培养心理品质入手 提高中学生口语交际能力

学习和运用语言的过程是个复杂的心理过程。心理因素会对中学生口语交际能力的提高产生直接影响。教师要深入了解不同学生在口语交际方面的心理差异,采取种种教学手段排除学生的心理障碍,这是提高中学生口语交际能力的必要途径。