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物理教学中对学生综合能力的培养
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摘要
1培养学生的质疑精神 1.1鼓励学生大胆质疑质疑 能力不是教会的,而是通过自主探究而发展起来的。学生自主支配的空间越大,所产生的创新性的火花就越炽热,创新就越有机会达成。
作者
李树臣
机构地区
河北省迁安市夏官营初级中学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第19期55-55,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
学生综合能力
物理教学
培养
创新
分类号
O4-4 [理学—物理]
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中国教育技术装备
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