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美术鉴赏教学中对学生审美意识的培养
被引量:
4
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摘要
在高中广泛开展美术鉴赏课程的形势下,想通过对美术作品的认知,使学生获得审美享受,完善自身道德品格,形成正确的审美观、世界观、人生观、价值观。要培养学生的审美意识,让美术鉴赏课变得生动有趣,就对教师提出一个很高的要求。
作者
王谦
李宁
机构地区
山东省淄博第十中学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第19期72-72,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
美术作品
审美意识
学生
鉴赏
培养
教学
审美观
世界观
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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