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浅析高中化学课堂教学有效性被引量：1

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摘要传统高中化学教学模式不能够适应现代学生对知识的需求,要想实现课堂教学的有效性,教师必须在课前搜索和组织充分的课前教学素材,在教学中培养学生自主学习和自主思考的能力,不断引进合作互动式的课堂教学模式,

作者高静

机构地区河北衡水中学

出处《中国教育技术装备》 2011年第19期109-109,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词课堂教学模式高中化学教学素材自主学习互动式学生教师

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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2011年第19期

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