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充分利用电化教学手段 提高物理课堂教学质量

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摘要 电化教学是现代教学媒体应用于课堂的产物,它源于传统教学,又丰富了传统教学,以其独特的、传统教学所不可比拟的特性,在课堂教学中日益显示出越来越重要的作用。大量的实验证实,在初中各学科的教学中,有效运用电教媒体,可以培养学生的学习兴趣,调动求知欲望,启发学生的观察、思维、实践能力,提高学习质量。
作者 刘猛
出处 《中国教育技术装备》 2011年第19期150-150,共1页 China Educational Technology & Equipment
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