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学案在农村中学英语教学中的探索与尝试

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摘要 课程改革要求破除以教师为中心的教育观念,建立现代教育思想指导下的以学习者为中心、学生自主探究主动学习和教师有效指导相结合的教学过程。变更以知识为本位的教育观念,树立以人的发展为目标的教育思想。重视学生的亲身经历和生活经验,在教学中采用学案学习方法、体验学习等多种活动方式,让学生经历知识形成的全过程,从多方面满足学生的发展需要,着眼于学生整体素质的全面提高。
作者 刘颖琦
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第18期4-4,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

  • 1谭海臣.中小学教师继续教育从书(新课程校本培训简明教程)[M].吉林大学.出版社,2003,12.
  • 2全日制义务教育普通高级中学《英语课程标准》(实验稿)[M].北京大学出版社,2001,1.
  • 3[美]梅里尔.哈明[着].罗德荣[译].创新教育课程设计《教学的革命》[M].宇航出版社,1993.

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