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高中物理探究性教学研究
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摘要
高中物理是基础教育中的一门重要课程,我国义务教育阶段物理课程标准明确提出将科学探究作为课程改革的突破口,探究式教学已成为我国基础教育改革的热点问题,有必要对物理教学新模式的构建进行探究与实践,从而达到教书育人的目地。
作者
黄春辉
机构地区
湖南省长沙县五美中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第18期47-47,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高中物理
科学探究
教学模式
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2011年 第18期
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