期刊文献+

汲“张法”之营养,塑“我法”之灵魂——英语词性分析听读滚动法

下载PDF
导出
摘要 英语词性分析听读滚动法"是汲"张法"之营养,塑"我法"之灵魂,能使学生在初中阶段掌握外语的真谛,对终生英语学习有独到之处,可以作为教学战略使用。词性归类词汇扩展识词,是此教法的精髓;达芬奇画蛋、滚动听读是此教法的强化剂;词性分析,成分定位是此教法的奥秘;艾宾浩斯遗忘曲线是此教法的催化剂。
作者 唐兴瑞
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第18期81-81,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献10

  • 1朱永欣.我的理想教育[M].南京:南京师范大学出版社,2000.
  • 2马建强.迫寻近代教育大师[M].北京:教育科学出版社,2008.
  • 3胡春同.英语教学法[M].北京:高等教育出版社,2003.
  • 4包天仁.基础英语教改论坛初中及试卷[M].长春:吉林教育出版社,1997.
  • 5李约瑟.中国科学技术史.快友通讯,1996,.
  • 6曹振杰.张思中外语教学法实验研究[M].哈尔滨:黑龙江朝鲜民族出版社,1998.
  • 7陶继新.做一个幸福的教师[M].上海:华东师范大学出版社,2008.
  • 8全国教师资格认定考试命题研究组,教育学[M].武汉:华中师范大学出版社,2009.
  • 9[美]迈尔斯[着],黄希庭,等[译].心理学[M].北京:人民邮电出版社,2006.
  • 10何兆明,梅德明.现代语言学[M].北京:外语教育研究出版社,2008.

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部