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工科大学物理的教学改革研究
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摘要
大学物理是大学阶段很重要的一门基础课,在培养和提高学生的科学素质、科学思维和科学研究能力中都有很重要的作用。本文针对工科院校的大学物理教学,从教学思想的突破,培养学生建立模型的能力、研究创新能力和考核方式的改进对工科大学物理教学改革进行了论述。
作者
宋立平
机构地区
天津工业大学理学院
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第17期71-71,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
大学物理
教学改革
分类号
O4-4 [理学—物理]
引文网络
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中国科教创新导刊
2011年 第17期
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